我在瑞典幼儿园当老师之排队习惯如何养成

本帖最后由罗敷于 2010-12-31 19:15 编辑

我在瑞典幼儿园当老师之排队习惯如何养成

               吃饭时，孩子们到餐厅自己拿着盘子排队打餐，吃多吃少自己决定。孩子们上幼儿园的年龄理论上满一岁就可以申请，但大部分的孩子开始上幼儿园都是在一岁半左右。这里没有爷爷奶奶带孩子，都是爸爸妈妈合力带孩子。这样没人帮，家有幼儿的爸爸妈妈们走出去也没见几个是蓬头垢面、邋遢不能示人的。年轻的妈妈或爸爸们休产假的时候，通常会约几个同样有孩子的朋友们在咖啡馆谈天，消磨时光。咖啡馆提供专给宝宝们热饭的微波炉，随时提供热、冷两种饮用水。设备之周到，再差一张床，大家就可以在咖啡馆过夜了。尤其夏日阳光好，天气长，露天靠近草坪的咖啡座简直成了亲子天堂。看见咖啡馆里游哉游哉的小家伙们，终于理解为什么瑞典人终身热爱咖啡馆的缘由了。
            妈妈谈天、看报纸，小孩子不耐烦了，ＯＫ，往旁边草坪上一扔。有经验的妈妈这时往往会带个皮球，小孩子满草坪爬，“熊猫滚皮球”，一玩一个下午。到妈妈打道回府的时候，健身归来的宝宝一上婴儿车立即呼呼入睡。
               这种习惯在幼儿园里得到延伸，这就是自理能力特强，每个宝宝在还没长牙的时候，就已经接触社会，从妈妈爸爸那里获得第一个要遵守的社会秩序：“排队”。
               排队的概念在瑞典人心中根深蒂固，凡事都要守序，凡事都要排队。去商场购物，在自动提款机取钱，包括和人说话，先后的秩序是第一的。幼儿园里孩子们最常说的一句话是“ＳＴＡＮＮＡＤＩＮＴＵＲ！”，意思就是“你要遵守秩序”。
            只要会走路，事情就开始学着自己做。在幼儿园看到一个特别可爱的中瑞混血小女孩，那么小，走路还走不稳，就开始像其他孩子一样，端着盘子自己打饭，自己吃。吃完自己再去排队把盘子放到待清洗的餐车上。除非遇到喝汤，老师才会问，要帮忙么？得到孩子首肯，老师才会出手。
               浪费是不好的。因此老师一再提醒孩子们，吃多少拿多少。久而久之，不浪费的习惯也就养成了。吃多少拿多少，不够再去拿。这种习惯一直贯穿至成年后的整个餐饮礼仪。瑞典人只要有ＦＥＳＴ（派对），不管自家里还是社交，差不多都是自助餐。大家对每次取餐量的把握是如此之恰当。我觉得他们应该感谢他们的幼儿园老师。
            午餐之后，年龄小的孩子们会睡午觉。午睡长短可能会影响到孩子晚上的睡眠，因此家长们会把希望孩子们午睡多久的时间写在那里，老师们会根据家长们要求的时间叫醒孩子。